师资队伍学校现有教学班27个，学生1500人，教职工110人，其中专任教师80人。专任教师中，中高级教师32人，具有本科学历的占80%，国家级模范教师2人，省市模范教师、学科带头人、优秀班主任、教学能手、先进工作者22人，县高中十佳青年教师3人，县孺子牛园丁1人。前来就读的学生除五台的以外，还有定襄、原平、忻州、盂县、宁武、偏关、太原等地的学生。 学校占地面积55亩，建筑面积18000平方米的学生公寓楼、教职工宿舍楼、生活服务楼、教学大楼和集阶梯教室、电脑室、语音室、美术室于一体的综合大楼在东冶镇一座座拔地而起。发展简史该校是忻州市工商联常委、五台县政协常委、五台县工商联副会长、槐荫村农民企业家赵学恩于2000年创办的一所规模为八轨制的民办公助式普通高级中学。五台实验中学日益兴盛，蓬勃发展，博得了家长和社会的好评。2002年3月，中央电视台以《尊师重教·情暖人心》为题报到了赵学恩董事长的事迹；《山西日报》、《忻州日报》、《先锋队》等新闻媒体相继报道了五台实验中学；2002年8月，赵学恩被评为“山西省民办学校优秀董事长”；2003年学校被确定为“中国教育研究中心中小学外语课题研究基地”；2004年1月，赵学恩被评为忻州市2003年度十大教育新闻人物；2004年2月，学校被确定为《忻州日报·教育周刊》小记者站；2004年9月赵学恩被评为忻州市民办教育十大杰出人物；2005年8月，学校被确定为“美国英语教育联盟成员学校”。 目前，赵学恩董事长又筹资100多万元对校园进行绿化、美化、硬化，为综合实验大楼配置多媒体教室、语言教室等相关设施，整修操场，购置健身器材，真正把学校建成花园式的学校、宾馆式的学校。全校师生员工正以饱满的热情，心往一处想、劲往一处使，“凭管理塑形象，靠辛苦上质量”，努力把五台实验中学办成民校中的名校。以学生为本的办学特色五台实验中学的教学管理是以人为本的管理方法，每个学生都享受平等的教育，不分快、慢班，不搞特优班，他们一是实行抓两头带中间的办法，针对不同层次的学生分层教学、因材施教，将学生分成A、B、C三个层次，并确定了“C层进B层、B层进A层”的奋斗目标，分别进行辅导，并要求学生结对帮扶，特别是张校长提倡的让差等生也当一次科代表这一举措，大大地调动了学生们的积极性，有效地提高了教学质量；二是每年投资1万元，选派部分老师外出学习，同时采取请进来培训的办法，请本地区出去的留学生和博士生来校讲学，传授先进经验；三是执行学生对老师进行“请、送、记、评”四方面来督促老师，追着老师要效率，即老师迟到学生“请”，作业本老师不要学生“送”，老师早退学生“记”，老师成绩学生“评”；四是鼓励青年教师相互听课、评课，取长补短，共同进步。 学校设立“学恩奖学金”和“学恩助学金”，对教学成绩突出的教师和学习成绩优秀的学生予以奖励。对家庭困难、父母伤亡、品学兼优的学生予以资助。对达忻一中录取分数线上不起而来实中的学生实行三免一补贴（免学费、免住宿费、免书费，每月补助生活费80元）；对达县重点班分数线上不起的学生实行三免；对考入清华、北大等名牌大学的学生奖励10000元。几年来共发放“学恩奖学金”和“学恩助学金”80多万元。 学校实行“先学后教、当堂训练、分层递进、经常考试、日清月结、狠抓落实”的教学模式，增强学生的自信心，调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，一手抓教改、一手抓学改，教学质量显著提高。2003年高考达线8人,2004年高考达线19人，2005年高考达线25人，2006年高考达线35人，真正实现了“底进高出，高进优出”，多次被评为县高考先进集体。学校荣誉2002年3月，中央电视台以《尊师重教·情暖人心》为题报到了赵学恩董事长的事迹；《山西日报》、《忻州日报》、《先锋队》等新闻媒体相继报道了五台实验中学；五台县实验中学被中国教育家协会评为“中国百强诚信学校”；2002年8月，赵学恩被评为“山西省民办学校优秀董事长”；2003年学校被确定为“中国教育研究中心中小学外语课题研究基地”；2004年1月，赵学恩被评为忻州市2003年度十大教育新闻人物；2004年2月，学校被确定为《忻州日报·教育周刊》小记者站；2004年9月赵学恩被评为忻州市民办教育十大杰出人物；2005年8月，学校被确定为“美国英语教育联盟成员学校”。贫而有志富而思教---记赵学恩说到五台实验中学就不得不说到它的创办人赵学恩。1958年出身的赵学恩，出生于五台县的一个贫寒家庭16岁的赵学恩初中毕业，以优异的成绩考上了高中，但是，正赶上母亲生病去世，加之兄弟多，生活贫穷，学费没着落，赵学恩不得不含泪离开校园去省建五公司学木工。由于他的聪明好学和勤奋，很快学得一手好木工活，不久，被提拔为木工组组长，当年他才刚满21岁，后来又当了技术员，成了公司的骨干。1984年，也就是他26岁时，赵学恩组建了他自己的建筑公司——五台城材建筑公司，在太原、榆次、忻州等地施工，他以优质和诚信赢得了市场，从而摆脱了贫穷，逐渐富了起来。 赵学恩富了，但是他个人生活挺俭朴，心里老是装着五台老家，眼睛一闭，上不起学的穷孩子老是浮现脑海里，，他再也坐不住了，慷慨解囊，先后向东冶实验中学，沱阳中学，槐荫小学捐款。1999年，他在槐荫中学施工时，结识了时任校长的张治槐，他们俩一个有造福于民的办学愿望，一个有丰富的教学经验，好似管仲遇到了叔牙，真是相见恨晚。他向张校长吐露了他想在东冶镇创办一所高中学校，以解决家乡贫困家庭孩子上高中难的问题，张校长表示赞同和支持。于是，一向办事雷厉风行的赵学恩马上开始筹建。 赵学恩是有了钱而办学，不是为了钱而办学，办学的愿望是为了让家庭贫困的学生能接受教育。张治槐发挥余热，不甘寂寞辛勤教学、再作贡献。能和学生们打交道，张校长再苦再累都不怕，一生就怕一点——放假与星期日，他离开学生感到孤独，不图名、不图利，目的只有一个，那就是为了家乡的教育事业而做贡献。心底无私天地宽，所以他们相处融洽、配合默契、共同努力、创造了高考达线人数8人、19人、25人直线上升的奇迹。 五台实验中学是山里娃的学校、穷苦人的学校，一个个因家贫上不起高中的苦孩子抱着茫然的目光在校外张望，赵董事长亲切地对这些苦孩子说“这里就是你们的家，教师就是你们的亲人，我就是你们的长辈，我供你们上学”。就是这样赵学恩从因家贫而辍学的边缘上挽救了一个个同学，让他们接受优质的高中教育，他不忍看到这些苦孩子们和他当年一样放弃学业，为了一日三餐去社会上打工。 五年来，五台实验中学共发放“学恩奖学金”和“学恩助学金”80万元，一个个读不起高中的苦孩子从这里考进了高等学府：徐艳霞，2000年入学，五台县大建安村人，她的父母年老体弱，弟兄姐妹多，家境十分贫困，学校不仅为她减免了学费、书费、住宿费，另外每个月还补助80元的伙食补助，2003年，他以优异的成绩考入山西大学；康美仙，2000年入学，五台县张家庄人，她的父母均是残疾人，家庭经济特别困难，学校为她免了书费、学费、住宿费，每月还发给80元的伙食补助，2003年她以优异的成绩考入山西师范大学；苏丽荣，2002年入学，五台县柳院村人，她父母双亡，与外祖父相依为命，艰难度日，后外祖父也去世了，学校为她免了书费、学费、住宿费，每月发给60元的伙食补助费，今年，她成为25名达线学生中的一员；薄春燕，2001年入学，定襄县芳兰村人，因家庭贫困来五台实验中学读书，学校不仅对她实行了“三免”，每月还发给60元的伙食补助，2004年她以优异的成绩考入山西师范大学；张巧娥，2002年入学，五台县秋荷村人，她先是失去父亲，由母亲供养上学，后来母亲也去世了，学校为她免了书费、学费、住宿费，每月也发给她60元伙食补助，今年，她也荣登五台实验中学本科达线金榜；戎慧峰，五台县瑶芝村人，他的父亲患病在床8年，全靠24岁的哥哥打工供他上学，他想去公办学校上高中，但苦于没钱，于是准备外出动工，了解这个情况后，赵学恩和张冶槐校长专程赶往他家，把他接到学校，为他免了学费、书费、住宿费，每月发给60元伙食补助，还常常鼓励他好好学习…… 赵学恩在五台实验中学救助了多少贫困学生，他们也记不清了，因为他们别无所求，只有一个信念，那就是——把学校办成山里娃的学校和穷苦人的学校，让那些因家庭贫困而上不起学的学生在这儿得到教育，学会做人。 赵学恩说“花钱多少是小事，没钱了还可以赚，但是孩子没文化，那可是一辈子也补不起来的大事，只要孩子们能从我的学校学到知识，学会做人，考上大学，花多少钱也值得。”省教育厅一位处长到该校检查工作时说：“我几乎走遍了全国各地的民办学校，从来没有见过这样不图名、不图利、舍得投入的董事长……” 目前，赵学恩又筹资百万，绿化、美化、硬化、香化校园，为学生们购买健身器材，为综合实验大楼配置多媒体教室、语音室等设施。走进赵学恩的学校，看学生宿舍好像宾馆，看校园环境好像公园，看老师好像亲人，看领导好像长辈，处处体现着以人为本的人文理念，这所忻州地区民校中的名校，山里娃不会忘记你的、五台人民不会忘记你的。学校地址地址:东冶镇槐荫 邮编:034000奋进中的五台实验中学人杰地灵东冶镇滹沱河水静悠悠，流过五台县境西南,与东冶镇擦肩而过。东冶镇是五台县的一颗明珠，全县第一大镇，自古以来冶金业发达，故名东冶。手工业的发达，也给该镇带来经济和教育的繁荣，这里人杰地灵，历史上出现过不少著名人物。尤其是近代、现代，更是名人辈出，曾经撰写过《瀛环志略》，被誉为“正眼看世界第一人”的清代著名学者徐继畬、新中国开国元勋之一徐向前，都是出生在这里。清光绪年代,该镇就兴办了最早的现代式教育并培养了大批优秀人才,其中在新中国担任省军级以上要职干部和卓有成就的学者专家都为数不少。进入新世纪以后，东冶镇在经济迅速发展的同时，教育事业也相应地发达起来，一批有识之士纷纷投资教育事业，为了祖国下一代的成长，为了更加辉煌的明天，慷慨解囊、助学兴教，他们的名字传遍四面八方。被当地群众喻为传奇式人物的赵学恩，就是这些有识之士的代表。他热心助学，扶贫济困的事迹以及他所举办的五台县实验中学，像五台山的钟声一样，撞击着人们的心灵，受到社会各界广泛的关注和赞誉。贫而有志富而思教1958年，赵学恩出生于一个贫寒的家庭。初中毕业后他以优异的成绩考上了高中，但由于家里兄弟多、生活困难，尤其是母亲的去世，更是雪上加霜。因此赵学恩不得不离开心爱的学校，来到省建五公司成为一名木工。他在工作中既勤奋又好学，很快便成为技术熟练、工作出色的工人。后来，他又先后担任了木工组组长、技术员、项目经理等职，成为该公司的骨干。1984年，改革开放的春风吹遍了神州大地。这一年，赵学恩“下海”开创自己的事业，组建了五台成材建筑的公司，在太原、忻州、五台等地开拓市场，以优质的工程和诚信的经营赢得了客户的依赖。公司的事业越做越大，而赵学恩也成为当地先富起来的人。真正的有识之士，不但能够把握发展的机遇；而且有着博大的胸怀。赵学恩虽然富了，但他在生活上依然保持着朴素的本色。当年因为家境贫寒上不起学的情景是他心中永远挥之不去的痛楚。每当看见家乡的孩子因为各种原因不能继续升学的时候，看到学校由于经费不足面临困难的时候，他就会感到心里不安。他一次次慷慨解囊，向当地的中学、小学捐款相助。1999年，是赵学恩发展教育事业的一个转折点。这一年，他在槐荫中学施工，结识了这里的校长张治槐。一个是有志于发展教育的企业家，一个是有着丰富教学管理经验的校长，谈起教育事业，两人一见如故。当赵学恩向张校长谈起想在东冶镇创办一所高级中学，以解决家乡贫困孩子上高中难的问题时，张校长立即表示赞同，并且提出了自己的看法和建议。有了教育行家的支持，赵学恩心里更有底了。看准了目标，他立即动手筹建，高标准的教学大楼、学生公寓楼、教职工宿舍楼、大餐厅，集图书室、美术室、实验室、微机室、阶梯教室、多媒体教室于一体的综合大楼，一座接一座拔地而起。2001年9月，占地面积55亩，建筑面积18000平方米的五台县实验中学落成并举行了开学典礼，引起了当地群众的广泛关注。当地党政领导、教育界领导纷纷前来祝贺。赵学恩在创办五台县实验中学的过程中，得到了各级领导的支持和帮助。中顾委原秘书长李力安亲笔为学校题词：“科教兴国，教育当先”、“德智体美，四育并重”、“教书育人”。五台县委、县政府和东冶镇党委、镇政府的领导曾多次到五台县实验中学的工地上检查指导，忻州市教育局相关部门的领导，该校所在的槐荫村村委，都对学校的建设给予了大力支持。该校建成后，赵学恩把它定位为“山里娃的学校，穷苦人的学校”，几年来，在为五台县的孩子提供了优越学习条件的同时，还吸引了定襄、原平、忻州、盂县、宁武、偏关、太原等地慕名而来的大量学生。----以学生为本的办学特色五台县实验中学坐落在东冶镇槐荫村村西，该校背靠龙山，面对凤凰山，南临滹沱河，东毗小银河。两山对峙的龙凤呈祥，二水环绕花木争艳。这样好的“风水”，似乎注定了这所学校从诞生的那天起，便会一鸣惊人。2003年，五台县实验中学首届毕业生参加高考，按县里的考核指标计算，达到了全县第一，当年被县里评为高考先进集体。此后，该校每年学生高考达线人数、达线率都不断增长，芝麻开花节节高，一年好过一年，各种类型的优秀学生不断出现。这是一所高起点的学校。该校董事长赵学恩和校长张治槐互相“推功”。校长说董事长支持有力，胸怀宽广。董事长说校长治校有方，办学理念好。其实两人的作用谁也不可或缺。他们感情上的融洽，心灵上的默契，行动上的配合，使得五台县实验中学成为远近闻名的学校。这是一所富有特色的学校。五台县实验中学的教学管理是以学生为主，每个学生都享受平等的教育，不分快班、慢班，不搞特优班。该校一是实行抓两头带中间的办法，针对不同层次的学生分层教学、因材施教，将学生分成A、B、C三个层次，并确定了“C层进B层、B层进A层”的奋斗目标，分别进行辅导，并要求学生结对帮扶。特别是校长张治槐提倡的让差等生当课代表这一举措，调动了学生的积极性，提高了教学质量。二是每年投资1万元选派部分老师外出学习，同时采取请进来培训的办法，请本地区出去的留学生和博士生来该校讲学，传授先进经验。三是执行学生从“请、送、记、评”4个方面来督促老师，即老师迟到学生“请”，作业本老师不要学生“送”，老师早退学生“记”，老师成绩学生“评”。四是鼓励青年教师相互听课、评课，取长补短，共同进步。该校有一支强大的教学管理队伍。全校教职工160人，其中专任教师120人。专任教师中，中级、高级教师有40人，具有本科学历的教师达到90%以上，国家级模范教师两人，省、市模范教师和学科带头人、优秀班主任、教学能手、先进工作者22人，县高中十佳青年教师3人，县孺子牛园丁1人。董事长赵学恩和校长张治槐对这支教师队伍非常满意。这是一所“山里娃的学校，穷苦人的学校”。该校坚持面向贫困学生办学，不仅降低收费标准，还设立了“学恩奖学金”和“学恩助学金”，每学期颁发一次，对学习成绩优秀和进步明显的学生进行奖励。如考入北大、清华等名牌大学的，奖励金额高达1万元。对达到县高中重点班录取线且家庭困难的学生实行“三免一补”：免学费、住宿费、书费，每月补助生活费80元。对在该校补习两年没有考上大学的学生从第三年起免费补习，直到考入为止。几年来，五台县实验中学为贫困学生发放“学恩奖学金”和“学恩助学金”近百万元。一个个读不起的贫苦孩子从这里考进了高等学府：徐艳霞，五台县大建安村人，父母年老体弱，家境贫困，该校不仅为她减免了学费、书费、住宿费，而且每个月给予80元的伙食补助，最后她以优异的成绩考入山西大学。康美仙，五台县张家庄人，父母均是残疾人，家境困难，该校为她免了书费、学费、住宿费，每月还给予80元的伙食补助，她以优异的成绩考入山西师范大学。苏丽荣，五台县柳院村人，父母双亡，与外祖父相依为命，艰难度日，该校也为她免了书费、学费、住宿费，每月发给60元的伙食补助费。戎慧峰，五台县瑶芝村人，父亲患病在床8年，全靠24岁的哥哥打工供他上学，想去公办学校上高中，因没钱，准备外出打工。了解到这个情况后，董事长赵学恩和校长张治槐专程赶往他家，把他接到学校，为他免了学费、书费、住宿费，每月还发给60元伙食补助，并常常鼓励他好好学习……赵学恩在五台县实验中学救助了多少个贫困学生，他也记不清了。他别无所求，只有一个信念，就是让那些因家庭贫困而上不起学校的孩子在这里接受教育，学会做人。赵学恩常说：“花钱多少是小事，没钱了还可以赚，但是孩子没文化，那可是一辈子也补不起来的大事。只要孩子们能从我的学校学到知识、学会做人、考入大学，花多少钱也值得。”省教育厅一名处长到该校检查工作时说：“我几乎走遍了全国各地的民办学校，从来没有见过这样不图名、不图利、舍得投入的董事长，着实让人感动。”在资助本校学生的同时，赵学恩还把援助之后伸向地处偏远山区的五台县灵境小学、豆村中学等家庭困难的学生，帮助上百名品学兼优的学生完成学业。几年来，五台县实验中学被中国教育家协会评为“中国百强诚信学校”，赵学恩本人也先后荣获“省民办学校优秀英才”等荣誉称号。2007年，他又荣获“山西省劳动模范”光荣称号。山清水秀、龙凤呈祥的五台县实验中学，书声朗朗，鸟语花香，升腾着明天的希望。校园官方网站http://wtsyzx.30edu.com/